教 學
主題教學：
週一至週五每日實施主題教學，結合學習區活動讓幼兒在遊戲中學習、在快樂中成長。
依據幼兒教育及照顧法第11條，幼兒園教保服務之實施，應與家庭及社區密切配合，以達成下列目標：
一、維護幼兒身心健康。
二、養成幼兒良好習慣。
三、豐富幼兒生活經驗。
四、增進幼兒倫理觀念。
五、培養幼兒合群習性。
六、拓展幼兒美感經驗。
七、發展幼兒創意思維。
八、建構幼兒文化認同。
九、啟發幼兒關懷環境。
※ 主題課程的特性（簡楚瑛，民83）
一、完整性（統整學習）
二、活動的平衡性（個別、小組、團體）
三、生活性（生活實際經驗）
四、挑戰性（好奇操弄問題解決）
五、共生意識性（團隊合作）
六、主動性（內在動機的學習慾望）
七、互動性（親師生人際互動與回饋）
八、深入性（對某一主題學習加深加廣）
九、參與性（做中學）
十、獨特性（能力與興趣的個別差異）
